“望子成龙”我相信是每一位家长都希望的吧，每一个人会希望自己的孩子优秀，将来过得比自己好。正是因为受这种传统的思想观念影响，于是你会看到现在的家长热衷于帮孩子报各种各样的辅导班，兴趣班，生怕孩子落在起跑线上。

家长们最好希望自己的孩子琴棋书画，样样精通，这样以后才能成为一名多才多艺，有竞争力的人才。

都说现在这个时代十个拼爹妈的时代，的确，如果爹妈条件好的话，会给孩子带来更好的教育资源。

我身边真实的例子，我隔壁的邻居，王女士，为了从小培养孩子，孩子刚满三岁就开始给他报班，英语班，跆拳道，舞蹈，钢琴，演讲，只要你能想到的，几乎她都给孩子报了一个遍，为了培养孩子学习传统文化的兴趣，给孩子思想上的启蒙，帮助孩子在小的时候就形成比较良好的价值观念，从胎教开始王女士就给孩子读三《三字经》《弟子规》当然孩子出生了之后，更是每天都要给孩子听这些录音。

在西方，同样也是非常注重孩子的培养的，比如说著名的皮格马利翁效应，就是从人的心理层面施加了一些外部的影响之后，调动孩子的积极性，让孩子们达到老师心中预设的样子。

那什么是皮格马利翁效应呢？这其实是一种社会心理效应，意思是如果老师对自己的学生非常信任，并相信他一定能完成某项任务或者变成什么样的人，学生也接收到了老师对自己的这份肯定和信任，那么结果就会真的变成现实。

“皮格马利翁效应”给我们的启示就是：赞美、信任，肯定和期待具有一种能量，它能改变一个人的行为，通常当一个人获得另一个人的赞美，肯定的时候，他的心灵瞬间被注入了新的活力，变得更加自信，并且获得一种积极向上的动力，努力去成为对方期待的样子。

关于个体成长，哈佛大学曾经有一项十分著名的研究，这项研究持续了75年，在此期间，研究人员追踪了724位男性，并且年复一年地询问他们的工作、家庭生活和健康相关情况，以此来及时获取他们的状态。

在最早的724名男性中，被试大约可以分为两组：

第一组：是当年（1938）进入哈佛大学的本科生

第二组：是生活在贫民窟里的同龄孩子

时至今日大约有60位还在世，并同意继续参与这项研究，这些尚存的被试绝大多都已经年过90了。

研究表明，那些在数十年后能取得成功的孩子，往往身上都有这五种特征。

1.具有非常不错的人际关系

我们常听到一句话说：做事先做人。可见人际关系是多么重要的，好的人际关系能让你的工作事半功倍，人是群居动物不可能离开群体，一个人独自生活下去。

在众多的实验证明，一个人能取得较大成就，往往就是那些拥有十分良好的交往与沟通能力的人，这些人都能与身边的人进行良好的互动，会说话，说的话总能让人舒服，恰到好处，情商高，这也就让他们在自己的奋斗生涯中“少走弯路”“如虎添翼”。

2.喜欢探索，对新事物充满好奇

你会发现有些小孩子其实非常调皮，比如会把你刚买回来的东西拆得稀巴烂，有些孩子当他到了一个新的地方，看到新鲜的东西，他会不断的问你这是什么？为什么？这时候千万不要嫌弃孩子的话多，或者发火责怪孩子把你的东西拆烂了，其实他在探索，他对这个世界充满好奇。这个时候你要有更多的耐心去引导孩子，鼓励孩子进行探索，进行发现。

经常受到父母，鼓励和赞扬的孩子，会激发他更多的探索的欲望，会让孩子发现更多有趣的东西。而那些总是受到父母斥责和否定的孩子，可能自己的爱探索，喜欢新鲜事物的天赋就被父母这样扼杀了。

不同家庭环境影响下的孩子，之后的人生轨迹很可能大不相同。这足以体现了父母对孩子影响之大，所以父母在孩子成长中一定要发挥正确的导向作用。发现孩子有某种特质的时候，一定要鼓励，正确引导。

3.有钻研的精神

据哈佛大学研究当表明，那些成功人士，在某一个领域取得非凡成绩的人，通常都有普通人不一样的表现，比如在他们小的时候对事物就有非常浓厚的好奇心，并且这种对事物充满好奇的心延续到了成年，并逐渐演变为了一种问题意识和钻研的心理。

当他们在自己的工作当中，遇到问题，他们不是立马要搬救兵，当然更不是放弃，而是自己努力去复盘，去分析，通过自己的钻研去解决问题。

回过头去看，那些名人都是一些爱钻研的人，比如爱迪生，正是他的刻苦钻研，让这个世界拥有了电灯；正是莱特兄弟的钻研，让这个世界上有了飞机……你会发现在每一个成功者的身上，都一定具有钻研精神。

4.拥有永不停止学习的精神

有句话说：活到老学到老。很多人有一个错误的观念，以为学习只是在学生时代的事，从学校毕业就不再学习了，但是当你在社会上闯荡的时候才发现，很多知识是你在学校里并没有学的，需要你重新在社会这所大学开始学习。人只有不断地学习才会保持与时俱进，才不会被社会所淘汰。

通过哈佛大学研究的这些案例，我们可以发现，善于学习、坚持不断地吸取新的知识这种态度，是十分宝贵的资源。对于家长来说，教导自己的孩子在小的时候养成良好的阅读习惯和时刻保持学习的习惯就是一个重点。

5.有独立自主的人格特征

现在很多家长认为，孩子年龄小，总舍不得让孩子做一些力所能及的事，生怕孩子受伤怎，但是就是这种什么事都不让孩子做的家长，往往让孩子养成了依赖的性格，剥夺了孩子独立自主的权利。

哈佛的实验表明，那些成功的人，在小的时候基本就形成了比较好的独立人格，并且在成年之后也很好延续着这个习惯，他们自己的事总能很好的处理，从来不去过多依赖别人，他们在学习，社交，事业等方面，都保留了很好的独立性格。

子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”愿每个家庭都能正确的引导自己的孩子，要相信每个孩子都是第一无二的，都有其独特的天赋，发掘，发扬孩子的天赋，是我们每一位家长都应该用心去做的事。

虽然智力是天生地，但是后天的培养和教育更是重要，只有后天的不断努力和家长的正确引导教育，才能培养出一个优秀的好孩子。